辅导员是思想政治工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的主心骨，承担伟大工程的施工员、伟大事业的质检员、伟大斗争的战斗员、伟大梦想的服务员职责，从事辅导员这个岗位到底是什么样的一种体验？本期辅导员专栏特邀请两位辅导员“萌新”来谈谈辅导员生涯初体验。

管理学院辅导员黄露：做学生信赖的辅导员

2015年我进入德甲平台（中国）有限公司后，便和学生工作结缘，一直从事学生事务和学生思政工作，一直到2020年底，一个偶然的机会让我有幸成为一名辅导员。当我担起三个毕业班和三个新生班的重托时，我深感使命在心、重任在肩，刚接手学生的第一个月，作为“最熟悉的陌生人”的我，可以用困难重重来形容当时的窘迫：毕业生不在校，对学生基本情况和目前的状况完全不了解，如何在短时间内认识125名毕业生，获得他们信任？如何让学生认可自己，配合自己开展工作？……种种问题让我感到从未有过的迷茫。但很快，我便让自己冷静了下来，因为学生毕业在即，需要立刻找到解决问题的方法。

首先，主动出击。接手班级后，我拿出交接的花名册逐一翻阅，包括照片、家庭情况等，大致对学生的名字和长相有个初步的印象。同时，向原先的辅导员了解班委情况，组建新的班委QQ群，通过班委召集在校的学生，尽量在短时间内多认识、多了解。在和学生接触过程中，诚恳地告诉学生自己愿意在他们剩下的为期不多的大学时光里，和他们共成长、同进步、共担忧。事实证明，发挥主动性是顺利开展工作的先决条件，由于给学生留下了良好印象，在接下来相处的过程中并没有想象中那么困难。

其次，最大程度提供关切和帮助。毕业班学生最关心的就是毕业和就业的问题，作为“后妈”辅导员，要想获得学生的信赖，及时耐心回答学生的问题是基本。不管是线上询问还是电话询问，不管是上班时间还是晚上休息时间，我都坚持在最快的时间内给予回复，不知道的问题我也会第一时间寻求答案和解决办法，给予学生指点和引导。因为毕业生实习的原因，一些事情无法到校办理，我也乐意为学生代劳。在这样的互动中，我逐渐和学生拉近了距离，也为接下来的工作打下一些基础。

最后，创新方法，提高效率。毕业生工作最重要的是就业工作。由于人数众多、接触时间短，且大部分未见过面，在与学生交流的过程中，最困难的是上次说过的话，下次便不记得了，这势必会给工作带来不少尴尬的局面，也会让学生有不被重视的感觉。于是，在与学生交谈之前我便制作了就业工作交谈记录表，每一个学生都至少有三次以上的交流，每一次交流也都做好了交流内容的记录。学生参加了哪里的公务员考试，目前在找什么样的工作，或者还在哪里实习等等，都做了详细的记录，这样在下一次交流的时候回顾之前交流的内容，主动关心询问学生目前的状况，就避免了让学生重复性回答问题，也让学生找到被重视感，自然拉近了和学生的距离。

虽然对于辅导员这个岗位我是一名新人，但是我深知，做学生工作，就是一个不断思考和不断学习的过程，必须要做到思学结合、知行合一，对工作提出更高要求，才能向一名优秀辅导员靠拢。

通识教育课部体育系辅导员杨瑞伦：携手共进，共同成长

2020级体育系学生是我当辅导员带的第一批学生,望着他们充满青春阳光的笑脸, 一种特殊的感情油然而生。一件件平凡的小事,一个个共同探索的日子,充实着我的生活,丰富着我的人生。

还记得那是军训期间的一个晚上,当我好不容易回到宿舍,想着睡一觉来缓解一下身心的疲意，突然，一段刺耳的电话铃声将我惊起，“导员,您在哪儿?我想回家,我想找你谈谈”..... ,电话这头的我,疲惫感一扫而光,在路上,我既兴奋又担心,兴奋的是,同学们终于接纳我、信任我了,遇到困惑第一时间想到我了,担心的是,第一次遇到这种事情的我,能安抚同学们想家的心吗?我应该怎么做的?带着既坚定又忐忑的心情,我迈出了我与学生深入沟通的第一步。终于,在学生的破涕为笑中,我知道我的努力有效了，学生们也进步了,因为他们克服了困难,获得了勇气。此时此刻的我,仿佛收获了人间最美好的时光。

教育是奉献的事业,你奉献了,学生就能感受得到。忘不了第一个教师节收到的98条"祝老师教师节快乐”的短信,忘不了平安夜收到的“第一个苹果”,忘不了学生遇到人生难题时，与我倾诉心中的秘密。我被我的学生感动了，因为我从他们的话语中感受到他们的善意与纯美。爱在我们间传递,我要为孩子们架桥,让他们登上理想的殿堂，我要为孩子们铺路，他们感受校园时光的美好。

德国哲学家曾经说过:“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云彩推动另一朵云彩,一个灵魂唤醒另-个灵魂”。虽然我只是最普通的一名辅导员老师，但我希望用自己不普通的教育方式为学生的未来引领一程,更希望用让学生建立积极、乐观的人生态度，我愿用爱换得同学们的进步，用我的关怀照亮学生们前进的路，和我的学生，携手共进，共同成长。